1º Congresso Brasileiro de Educação em Direitos humanos (1997) RebeDH (1995 – 2000)
Margarida Genevois Coordenadora da RedeEDH (1995) e presidente de honra da ReBEDH (2020)
Encontro Nacional de Educação em Direitos Humanos, dezembro / 2020 Reativação da ReBED

“A educação em direitos humanos é compreendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões: a) apreensão de conhecimentos historicamente construídos sobre direitos humanos e a sua relação com os contextos internacional, nacional e local; b) afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos em todos os espaços da sociedade; c) formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético e político; d) desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção coletiva, utilizando linguagens e materiais didáticos contextualizados; e) fortalecimento de práticas individuais e sociais que gerem ações e instrumentos em favor da promoção, da proteção e da defesa dos direitos humanos, bem como da reparação das violações” (BRASIL, PNEDH, 2003).

O que é a ReBEDH?

Documento Norteador

Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos 1 – Histórico e motivação da reativação da ReBEDH Nas décadas 1960 e 1970, a sociedade brasileira vivenciou um dos períodos mais violentos da sua história; contudo, sem desconsiderar as atrocidades do período da escravidão. A instalação de um golpe de estado civil-militar, em 1º de abril de 1964, atentando contra a ordem democrática, constituiu um dos mais longos períodos das histórias das ditaduras militares da América Latina – 21 anos.

Como participar da ReBEDH?

              • Desenvolver atividades de Educação em Direitos Humanos.

              • Conhecer e estar de acordo com o Documento Norteador.

              • Enviar o formulário de solicitação de inscrição.


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Educação em Direitos Humanos